L’ASSISTANCE DES ONGS DANS LES MILIEUX RURAUX À L’EST DU TCHAD
L’assistance des ongs dans les milieux ruraux à l’est du Tchad : cas de world concern development organization au dar sila
Ngo assistance in rural areas in eastern chad: the case of the world concern development organization in dar sila
Université de Sarh, Tchad
E-mail : brahimcapi@yahoo.fr
iD ORCID : https://orcid.org/0009-0007-2284-0181
RÉSUMÉ
Le gouvernement tchadien rencontre assez des difficultés pour la construction des écoles et le recrutement des enseignants afin de couvrir l’ensemble du territoire national. Au-delà de ces difficultés, il y a l’afflux des réfugiés soudanais fuyant la guerre au Soudan. Ainsi, les partenaires du système éducatif viennent en appui au gouvernement dans les milieux ruraux et les villages affectés par la présence des réfugiés. Parmi ces partenaires, nous nous intéressons à World Concern Developpmnt Organization (WCDO). Le développement communautaire durable est de nos jours devenu une raison obligatoire rattachée à un appel à l’humanité toute entière, sinon disons simplement à l’Homme dans son entièreté qui mérite une vie descente et durable. L’objectif de cette étude est d’évaluer l’impact des actions de World Concern Development Organization sur les communautés et la formation des enfants. Afin d’atteindre cet objectif, la méthodologie adoptée est basée sur les entretiens et l’observation directe sur le terrain. Les données collectées et traitées révèlent que l’absence de l’éducation est un facteur négatif imposant aux communautés rurales de demeurer demandeurs fragiles et prisonnières de la meilleure compréhension du vrai développement qui ne peut venir d’ailleurs. L’apport de WCDO a amélioré le niveau d’instruction de la population. Il a permis aux parents de comprendre la nécessité d’envoyer les enfants à l’école.
Mot clés : Appui, Éducation, Développement, World Concern, Dar Sila.
ABSTRACT
The Chadian government is having enough trouble building schools and recruiting teachers to cover the entire country. In addition to these difficulties, there is the influx of Sudanese refugees fleeing the war in Sudan. As a result, partners in the education system are supporting the government in rural areas and villages affected by the presence of refugees. One of these partners is the World Concern Developpmnt Organization (WCDO). Nowadays, sustainable community development has become an obligatory reason attached to an appeal to the whole of humanity, if not let’s just say to Man as a whole who deserves a descent and sustainable life. The aim of this study is to assess the impact of World Concern Development Organization’s actions on communities and children’s education. In order to achieve this objective, the methodology adopted is based on interviews and direct observation. The data collected and processed reveal that the absence of education is a negative factor forcing rural communities to remain fragile claimants and prisoners of the best understanding of true development, which cannot come from elsewhere. WCDO’s contribution has improved the population’s level of education. It has enabled parents to understand the need to send their children to school.
Keywords : Support, Éducation, Development, World Concern, Dar Sila.
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