L’éducation à la citoyenneté : une exigence pour les droits de l’homme et la paix sociale
L’éducation à la citoyenneté : une exigence pour les droits de l’homme et la paix sociale
Citizenship education : a requirement for Human rights and social peace
École Normale Supérieure d’Abidjan
https://orcid.org/0009-0008-0511-5073
Résumé
L’éducation à la citoyenneté n’est pas un simple concept d’éducation, mais un véritable projet de société qui vise le changement de mentalité. Elle est l’ensemble des activités destinées à préparer les jeunes à l’exercice de leur rôle dans la communauté. La pédagogie de la citoyenneté représente le respect de la loi et participe à la promotion d’une culture de paix. Cette production s’inscrit dans le champ conceptuel de la philosophie de l’éducation et se présente comme une initiation aux défis que représentent le fait d’appartenir à une organisation et de prendre part au processus de décision. Il sera question, au moyen de la méthode analytique, d’observer de quelle manière, une éducation, au service de l’intérêt général, et qui se réfère aux valeurs universelles, pourrait servir de thérapie à la négation des droits de la personne humaine.
Mots-clés: Éducation ; Citoyenneté ; Droits de l’homme ; Paix sociale.
Abstract
Citizenship education is not a simple educational concept, but a real social project which aims to change mentalities. It is a set of activities intended to prepare young people to exercise their role in the community. Citizenship education represents respect for the law and contributes to the promotion of a culture of peace. This production is part of the conceptual field of the philosophy of education and presents itself as an initiation to the challenges of belonging to an organization and taking part in the decision-making process. It will be a question, by means of the analytical method, of observing in what way, an education, in the service of the general interest, and which refers to universal values, could serve as therapy for the negation of the rights of the human person.Keywords : Education ; Citizenship ; Human Rights ; Social Peace.
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