Pratiques contraceptives chez les jeunes filles scolarisées à Abidjan au prisme des rapports de pouvoir inégalitaires
Revue Hybrides (RALSH)
e-ISSN 2959-8079 / ISSN-L 2959-8060
Vol. 3, Num. 5, Mai 2025
Pratiques contraceptives chez les jeunes filles scolarisées à Abidjan au prisme des rapports de pouvoir inégalitaires
Contraceptive practices among young girls attending school in Abidjan through the prism of unequal power relations
Université Félix Houphouët-Boigny, Côte d’Ivoire
Email : franckyao701@gmail.com
Orcid id : https://orcid.org/0009-0006-6413-8342
Université Peleforo Gon Coulibaly, Côte d’Ivoire
Orcid id : https://orcid.org/0000-0002-1325-7062
Résumé : La persistance de la grossesse en cours de scolarité constitue l’une des causes majeures de la déperdition scolaire des jeunes filles. Cette situation aurait pu être prévenue si les jeunes filles, ayant une vie sexuelle active, utilisaient de manière régulière et appropriée les moyens de contraception. Elles se retrouvent le plus souvent dans des relations avec des partenaires sexuels où elles n’ont pas toujours le pouvoir de décision. Elles sont souvent victimes de rapports de pouvoirs inégalitaires lors de relations sexuelles. L’objectif de cette étude est d’analyser l’impact des inégalités de pouvoir sur la pratique contraceptive chez les jeunes filles scolarisées à Abidjan. Cette étude de type mixte, a été menée auprès de 183 jeunes filles scolarisées, inscrites au secondaire et sexuellement actives, sélectionnées au moyen de techniques d’échantillonnage par boule de neige et volontaire dans la commune de Yopougon. Les résultats de cette étude ont permis d’identifier les sources de domination des partenaires sexuels, il s’agit principalement : du matériel, de l’argent et des sentiments. L’analyse a montré que la domination procède par la négociation, la manipulation, le chantage et les menaces verbales et physiques.
Mots-clé : contraception, jeune fille, rapport de pouvoir, sexualité.
Abstract: The persistence of pregnancy during school is one of the major causes of young girls school dropout. This situation could have been prevented if young girls with an active sex life used contraception regularly and appropriately. Most often they are have sex without any the power of decision. They are often victims of unequal power relations during sexual relations. The purpose of this study is to analyze the impact of power inequalities on contraceptive practice among young girls attending school in Abidjan. This mixed-type study was conducted among 183 school-going girls, enrolled in secondary school and sexually active, selected by means of snowball and voluntary sampling techniques in the council of Yopougon. The results of this study have identified the sources of domination of sexual partners such as material, money and feelings. The analysis showed that domination proceeds through negotiation, manipulation, blackmail and verbal and physical threats.
Keywords: contraception, young girl, power relationship, sexuality.
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