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AccueilArchives - Numéros publiésVol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)
Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Prologue Tome 1 Franck Rostov TSAMO DONGMO

PDF La transversalité disciplinaire : une vertu heuristique à l’ère de la globalisation Disciplinary transversality: a heuristic virtue at the era of globalisation Résumé Après le premier numéro paru en septembre […]

Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Georges MOUKOUTI ONGUEDOU – Reseña de Resistencias al control esclavista: suicidios, abortos e infanticidios en la América Española, obra de Ismael Sarmiento Ramírez y María González Blanco

PDF Note de lecture Reseña de Resistencias al control esclavista: suicidios, abortos e infanticidios en la América Española, obra de Ismael Sarmiento Ramírez y María González Blanco Resistencias al control […]

Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Gabin KENKO – André Liboire Tsala Mbani, Dans les arcanes du destin, Bouaké, Papyrus Éditions, 2022, 195 p.

PDF Note de lecture André Liboire Tsala Mbani, Dans les arcanes du destin, Bouaké, Papyrus Éditions, 2022, 195 p. Ici comme ailleurs, c’est-à-dire dans son abondant répertoire scientifique, Tsala Mbani […]

Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Djibril DIALLO – Échanges commerciaux, vulnérabilité des termes de l’échange, croissance économique et corruption

PDF Échanges commerciaux, vulnérabilité des termes de l’échange, croissance économique et corruption : Une analyse économétrique par le modéle ARDL  au Sénégal Trade, terms of trade vulnerability, economic growth and corruption: […]

Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Akissi Inès YA KOUAME – Profils des enseignants-chercheurs et chercheurs de l’université Félix Houphouët-Boigny utilisant WhatsApp dans leurs pratiques pédagogiques

PDF Profils des enseignants-chercheurs et chercheurs de l’université Félix Houphouët-Boigny utilisant WhatsApp dans leurs pratiques pédagogiques Profiles of teacher-researchers and researchers at félix houphouët-boigny university using whatsapp in their teaching […]

Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Gado DJOUA, Kossi LODONOU & Serge Akouété YEMEY – Mise en œuvre des alternatives aux méthodes violentes en éducation

PDF Mise en œuvre des alternatives aux méthodes violentes en éducation : Cas des enseignants formés à l’École Normale Supérieure (ENS) au Togo Implementation of alternatives to violent methods in education: […]

Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Seydou SONDO -Le pari de l’éducabilité à l’épreuve de la liberté en éducation

PDF Le pari de l’éducabilité à l’épreuve de la liberté en éducation. Cas de l’école burkinabè The Challenge of Educability to the Test of freedom in Education. Case of Burkinabè […]

Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Sedric Darlyl NTEMFACK – Le découpage du calendrier scolaire au Cameroun (1960-2020) : enjeu politique ou pédagogique ?

PDF Le découpage du calendrier scolaire au Cameroun (1960-2020)  : enjeu politique ou pédagogique ? The establishment of the school year calendar in Cameroon (1960–2020): political or educational issue? Résumé Ce travail […]

Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Hippolite AZAOU – L’éducation camerounaise en proie à des apprenants violents et indisciplinés

PDF L’éducation camerounaise en proie à des apprenants violents et indisciplinés : dissection du mal-être des établissements secondaires de l’Ouest-Cameroun Cameroonian education plagued by violent and undisciplined learners: dissection of the […]

Vol. 1, Num. 2, Décembre 2023 (Tome 1)

Eric BOUBA DEUDJAMBÉ – Défis actuels et enjeux de la réappropriation territoriale et culturelle des friches industrielles au Tchad

PDF Défis actuels et enjeux de la réappropriation territoriale et culturelle des friches industrielles au Tchad : le cas du SEMAMK, de la SIVIT et de l’ONHA Current challenges and issues […]

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Num. Spécial 002, Août 2025
Num. Spécial 002, Août 2025
La problématique de l’héritage chez les Agnis : la loi au secours des ayants droit dans le film ‘‘Adja–Tio’’ de Jean-Louis Koula
La restriction des libertés publiques dans le contexte de lutte contre les groupes armés terroristes au Burkina Faso

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    Hybrides est une revue internationale transdisciplinaire (semestrielle) des Arts, Lettres et Sciences de l’Homme (RALSH) qui publie des recherches inédites (articles, comptes rendus, actes de colloques & congrès, ouvrages collectifs) dans les domaines des arts, lettres et sciences humaines, sciences de l’éducation, sciences économiques, sciences juridiques et politiques, sciences environnementales.
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