Réflexions théoriques et méthodologiques pour aborder l’Histoire Récente argentine dans l’enseignement secondaire en France
PDF Theoretical and methodological reflections to teach recent Argentinian history in secondary education in France Valérie GONZALEZ-BLED AMERIBER- SIRENH, Université Bordeaux Montaigne Email : valerie.gonzalez-bled@ac-bordeaux.fr ID ORCID : 0009-0009-4625-2151 RÉSUMÉ […]
